第五章 幼儿园课程评价案例 一儿童回家后将考卷交给爸爸，爸爸一看“95分”，马上喜出望外；过了一段时间，这名儿童又交给爸爸一张考卷，爸爸一看“55分”，二话没说，几个耳光。任课教师认为他学习成绩良好，进步很快，第一次考试“95分”在班级排名第30名，而第二次排名上升至第5名。这个儿童也认为自己这段时间有了很大进步。为什么三人评价不同 任课教师：班级中其他同学 爸爸：满分100 分，60 分及格 儿童：自己的过去（第一次考试）案例 一个女孩在当初择偶时，纯粹以金钱作为择偶标准，后来的生活中，这个女孩逐渐发现，对方道德败坏，行为粗俗不堪，最终导致离婚。问题 这个女孩在择偶与离婚时，对同一个人的评价为什么存在如此大的差异？择偶时的指标体系财（1.00 ）现有财富（0.60 ）潜在财富（0.40 ）固定资产（0.40 ）流动资产（0.60 ）工资水平（0.60 ）家庭情况（0.40 ）离婚时的指标体系财（0.30 ）品（0.50 ）行（0.20 ）评价的三个关键问题 从哪些方面进行评价？ 用什么工具进行评价？ 如何用工具进行评价？案例分析 仔细阅读P127-128 中的案例，讨论： 幼儿园课程
