人 生 的 境 界 冯友兰授课人：新安县职业高级中学 党利峰 学习目标：知识目标：理清文章思路，把握文章精神实质 能力目标：联系现实做出人生境界的价值判断。情感目标：启发学生思考人生境界，树立健康、远大的人生理想。学习重点：联系现实做出人生境界的价值判断学习难点：深入理解文中所阐述的人生四境 界，把握文章精神实质。1.1.填空。填空。人生的境界人生的境界是著名哲学家是著名哲学家 的作品，的作品，他认为人生的境界从低到高依次有自然境界、他认为人生的境界从低到高依次有自然境界、 、 和和 组成。组成。2.2.给加点的字注音并解释词语意思。给加点的字注音并解释词语意思。 觉解觉解 天民天民 无明无明 正其义不谋其利正其义不谋其利3.3.学生生成问题。学生生成问题。【预习评价】 一步曲：春风得意马蹄疾，春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。一日看尽长安花。 （ （初读课文、观其大略）初读课文、观其大略） 11、请同学们快速阅读课文，提取本文的、请同学们快速阅读课文，提取本文的 关健词。关健词。 （十个词以内）（十个词以内）22、根据关键词归纳本文探讨了几个问题、根据关键词归纳本文探讨了几个问题。3
