德国双元制课程模式学 号：120150734 王运转目录德国职业教育概述一双元制职业教育课程二对我国的启示三CONTENT1.德国职业教育发展历史2.德国职业教育体系3.双元制培训模式1目录01德国职业教育概述德国职业教育发展历程中世纪 中世纪 -1869 -1869年 年 18 18世纪 世纪 -19 -19世纪前半叶 世纪前半叶 1869 1869年至今 年至今德国传统学徒制学校职业教育发展双元制建立发展1.手工业行会学徒制2.国家干预学徒制最早的是由宗教界与实业界举办的星期日学校：1.教会星期日学校；2.手工业星期日学校；学校职业教育：1.中等职业教育机构；2.高等职业教育机构手工业发展迅速 机器生产代替手工业生产理论知识与实践知识并重发展德国职业教育体系大学、高等专科学校、学院技术员培训高等学校入学资格师傅培训企业工作双元制培训文科中学实科中学主要中学小学高等学校入学资格 德国教育实行的是小学后分流制，学生经过四年共同的小学教育后，分流到三类教育目标不同的学校中去；文科中学 语言、文学、艺术、社会科学、数理和科技、体育、宗教为高等学校输送人才实科中学 社会科学、自然科学和语言类
