第二节 免疫与计划免疫新课导入学习目标本课小结随堂反馈CONTENTS新课导入人为什么能在有大量病原体的环境中生活呢？以流行性感冒为例子，说说在感冒流行的季节里，有的同学能始终很健康的学习、生活，而有的同学却未能幸免，为什么？学习目标1.描述人体的免疫功能。2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3.说明计划免疫的意义。4.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。自学预习:1.人体免疫包括_道防线。2.人体免疫包括_免疫和_免疫。3.引起人体产生抗体的物质叫_，如病原体、异物。4.病原体侵入人体后，刺激了_，使之产生一种 抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做_。5.有计划地进行预防接种，简称_免疫。计划免疫的意义：达到_、_和_相应传染病的目的。三非特异性 特异性抗原淋巴细胞抗体计划预防 控制 消灭1资料分析：1.把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。 讨论：为什么涂在清洁皮肤上的病菌很快死亡？病菌被皮肤的分泌物杀死皮肤的分泌物有杀菌的作用这说明皮肤有什么样的功能？ 人体的三道防线2.当病原体侵入体内时，吞噬细胞将病菌包围、吞噬、消灭。病
