第三单元 收入与分配一、本单元地位三、课标基本要求二、本单元结构“为何生产（消费）-是谁生产（生产）-为谁生产（分配）-怎样生产（社会主义市场经济体制和科学发展观）”社会再生产包括哪些环节？它们关系如何?生产 分配 交换 消费 全书逻辑结构决定反作用问题2、从情感价值态度来看，通过学习使我们能够正确处理国家 集体、和个人的关系，同时增强法律意识、自觉诚信纳税财富创造财富分配构成经济活动的两个基本方面个人收入分配国家收入分配1、从知识结构来看，分配是社会再生产的一个重要环节，是 连接生产与消费的重要纽带,分配制度合理对生产能起促进 作用,反之则障碍作用基尼系数：联合国有关组织认为:基尼系数0.2收入分配绝对平均(78年我国是0.18) 0.20.3之间比较平均 0.30.4之间,表示相对合理(94年我国0.37) 0.40.5之间表示收入差距大(98年我国0.458) 0.6表示收入差距悬殊中国的基尼系数，学者都认为是0.458，而联合国计划署也认为我国超过国际警界线恩格尔系数：我国城市37。7%， 农村47。7%单元结构图收入与分配个人收入的分配按劳分配为主体、多种分配方式并存效率优先
