精选优质文档-倾情为你奉上unit3 last weekend第三课时 教学设计一、教学设计思路本课时的主要教学内容是Lets read和story time部分的阅读。本课时中，教师可以通过Days of the week歌曲及师生问答导入本课时教学；然后通过教师介绍自己的“上周末活动表”以及询问学生上周末的活动情况，对A部分的主要短语进行复习巩固，及介绍本课时新知识is的过去时形式was；在学生复习主要动词短语后，将学生分组进行阅读任务，在此任务中，教师可以让各个小组就Lets read和story任选其一进行阅读；最后，通过chain story复述接力赛，再次训练学生对A部分语言的综合运用能力。二、教学目标（一）知识读懂Lets read部分的短文，并完成文后的填空和回答练习。读懂story time中的故事。（二）能力能够运用过去时介绍自己的上周末或者其他过去时间的活动。（三）情感培养学生学习英语的兴趣，以及感受理解英语时态规律等能力。三、教学重点读懂Lets read部分的短文并能够模仿短文描述自己上个
