精选优质文档-倾情为你奉上2013学年第二学期医教结合工作一、情况分析:在上海市学前教育三年行动计划引领下,继续深化内涵、完善,进一步探索“医教结合”工作。全面提升保健人员队伍水平,全面保障儿童健康成长。优势之处:1、 制度健全,根据文件精神建立了“医教结合”工作制度、职责、工作安排,保证、有序开展工作。2、构建“医教结合”管理网络及领导小组,积极探索工作模式。3、聘请专职医生进园开展科学育儿指导工作。利用专业特长,医生向家长、幼儿、教师开展健康育儿的指导。4、与保健教师配合,做好保育员、营养员及技能练兵工作。不足之处:因“医教结合”工作正处于实践起步阶段,还需根据有关工作精神而不断完善各类制度,不断探索符合本园特色的工作思路,不断提高医生与保健教师的配合、互补能力,以保证工作的有效开展。二、 指导思想:深刻贯彻落实普陀区教育事业发展“十二五”规划,以幼儿园工作规程、保育工作为工作依据,积极探索“医教结合”管理机制,促进幼儿身心健康发展,提升幼儿园保教工作质量。三、工