2014人教版六年级数学第三单元分数除法修改后教案(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第 三 单元 分数除法第1课时学期总第 课时教学课题倒数的认识主备教师使用教师授课时间2014年 月 日2015年 月 日教学目标知识与技能通过观察、分类、讨论等活动认识倒数国，理解倒数的意义过程与方法体验找一个数的倒数的方法，会求一个数的倒数。情感态度与价值观在探索交流活动中，培养学生观察、归纳、推理和概括的能力，发展数学思维。教学重点理解倒数的意义，会求一个数的倒数。教学难点理解“互为倒数“的含义。教学准备及手段课件教 学 流 程 二次备课一、 情境导入，解读目标。同学们，每天和你接触最多的人是谁？同桌！这是你们学生时代很特别的一种关系。共同学习，互相帮助，一起成长，最后成为最知心的好朋友。在数学的数字世界也有一些特别的关系，我们一起来学习吧！二、用心思考，独立完成。（一）、独学我能行1、先计算，再观察，想一想，这一组算式有什么特点？= =