n 目的与要求：n 了解评价在健康教育项目中的意义；n 掌握健康教育评价的种类和内容；n 熟悉评价设计方案和评价结果的影响因素；n 熟悉成本效益和成本效果分析方法健康教育学 健康教育学 健康教育评价 健康教育评价2健康教育工作的一般程序计划实施项目计划实施效果目的性？科学性？可行性？是否按计划执行？计划是否符合客观实际、是否需要修改、如何修改？目标人群是否满意？如何？健康教育学 健康教育学 健康教育评价 健康教育评价3健康教育学 健康教育学 健康教育评价 健康教育评价概念评价 客观实际预期目标健康教育学 健康教育学 健康教育评价 健康教育评价5 评价(evaluation)：将客观实际与预期目标进行比较n 是系统收集、分析、表达资料的过程n 目的在于确定健康教育计划和干预的价值，为健康教育计划的进一步实施和以后的项目决策提供依据。n 不仅能使我们了解健康教育项目效果如何，还能全面检测、控制，最大限度地保障计划的先进性和实施的质量，从而也成为取得预期效果的关键措施。健康教育学 健康教育学 健康教育评价 健康教育评价6一、评价的性质n 评价是管理的重要组成部分，贯穿于计划和实施的全过程 1
