2019统编部编版二年级下册语文语文园地四教学设计【名师版】(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上语文园地四教学目标1.学习生字,认识生词。积累形容心情的词语。2.能依照例句写句子;学习观察图片,完成写话。3.掌握三包围的字和全包围的字的书写规律。4.积累有关诚信的古代名言,养成良好的品德。5.培养良好的阅读习惯,体会和小朋友一起做游戏时的快乐心情。教学重难点1.积累词语,会模仿例句写话,能根据图片内容,发挥想象,完成写话。2.积累有关诚信的古代名言,知道诚实守信的重要性。教学课时2课时第一课时教学过程一、识字加油站导入:同学们喜欢玩具吗?你们都喜欢玩哪些玩具?有没有同学能给我们介绍一下。(指名交流自己喜欢的玩具)1.出示“陀螺”“毽子”“不倒翁”“玩具枪”“橡皮泥”“溜溜球”“遥控坦克”的图片,分别找同学来说,图片上画的是什么玩具。2.同桌相互交流,说说自己最喜欢玩哪种玩具,为什么。3.PPT出示生词,学生自由读,老师指名读,齐读。去掉拼音,你还会认吗?(去掉拼音认读生字词)4.你还玩过什么别的玩具?小组之内相互交流。老师巡视参与学生讨论。5.谁来给我

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