精选优质文档-倾情为你奉上Excel公式与函数教案罗源县职业中学 林丹萍教材分析:本节课内容采用计算机应用基础,第五章Excel电子表格,第四节数据处理。数据处理是现代人必须具备的能力,是信息处理的基础。本节的内容是数据处理的难点。考虑到我们前几节课了解了Excel的窗口,界面,学会了启动,退出Excel程序,导入保存文本的基本操作,和公式与函数的使用知识。所以本节课,通过完成三个任务,鼓励学生自主学习和自主开发软件功能,激发学生学习兴趣,帮助学生认识Excel的独到之处。教学设想:采用任务驱动方式进行教学引导学生自主学习;以小组协作研究方式完成任务;力求学科之间的相互渗透;确保学生在学习活动中的主导地位。模式:“自学质疑指导”教学模式“自学”:采用任务驱动方式为手段,引导学生进行自主学习;“质疑”:启发学生将实践中解决不了的问题提出积极参与课堂讨论;“指导”:针对具体问题,根据大纲要求从教材和教学实际情况出发启发精讲重点和难点。基本环节:教师活动 “设计任务启发思考讲解要点归纳总结学生活动 “思考讨论