三年级下礼仪教案(共12页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第1 课 握手礼仪一、教学目标:1.了解关于握手的礼仪知识。2.通过活动,学会怎样合适的、正确的握手。二、教学重难点:学会怎样合适的、正确的握手三、教学过程:(一)谈话导入。握手是我们生活中常用的礼仪,握手似乎人人都会,但事实上,并不是每个人都能做得好。有这么一个故事,我国一个企业代表团到欧洲去谈生意,谈判谈得还可以,但欧洲公司的领导人却对中方人员不满地说:“我以后再也不想见你们这位团长了。”原来,中方代表团团长几次与他握手时,眼睛都没有看着他,他觉得不被尊重,受到了伤害。其实,中方代表团团长也许并不是有意不尊重对方,只是他不懂得握手时不看着对方是一种不礼貌的行为。由此可见,握手并不是见面拉拉手那么简单,如果不懂得握手的礼仪规范,即使你与人拉了手,也未必能达到传递感情的效果。(二)了解握手礼仪知识。1说说你在哪些场合看到过握手。2握手的场合(1)见面或者告别。(2)表示祝贺或者慰问。人家有喜事了,升职了,考上大学了,结婚了,年高做寿了,娶妻生子了,过生日了,你需要祝贺,口说无凭握手为礼,

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