精选优质文档-倾情为你奉上中班绘本：好喝的汤 1结合日常喝汤的经验理解故事内容并尝试个性化的表述。2学习句式 放 条（棵、个、粒、只） 进去，一定会很好喝吧！ 3玩煮汤游戏，体验合作游戏的快乐。活动准备1绘本书好喝的汤人手一本。2 汤锅、汤勺、碗、碟、各种仿真菜肴数量充足。3实物投影仪一台。活动过程1经验唤醒。你喝过汤吗？汤里面放了哪些你喜欢吃的菜？汤是谁煮的？好喝吗？2自主阅读 理解故事内容。（1）引起幼儿阅读兴趣并认识书名好喝的汤。（2）请幼儿带着问题读书。（3）交流绘本内容，学说书中的语言。提问你发现这么好喝的汤是谁煮的？它在汤里放了什么菜？放了多少？你从哪幅图上知道的？它一边放会一边说什么呢？请幼儿依次找出书中的小动物，并学说语言放 条（棵、个、粒、只） 进去，一定会很好喝吧！ 猜想如果你是小作家继续编故事，小狗又了它会放什么？放多少？为什么？教师小结。3细节阅读 表达喝汤的感受。（1）提问汤煮好啦，味道怎么样呢？从哪里可以看出汤的味道很好喝？（2）幼儿自主观察和
