人教版二年级下册语文教案(表格式全册)(共143页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版二年级上册语文教学设计1 找 春 天教学目标：1 会认9个生字，会写9个字。2 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3 热爱春天，愿意去观察，发现。教学重点1. 正确识字、写字。2. 有感情地朗读课文，背诵课文，积累语言。教学难点在品读中感受春天的，体会寻找春天的快乐课前准备：1生字卡片2多媒体课件教学时间：2课时 教学基本程序教学调整第一课时一、谈话导入，激情引趣1. 出示下列词语：万紫千红 桃红柳绿 万物复苏 鸟语花香百花争艳 草长莺飞 风和日丽 百花齐放（1）指名读（2）从这些词语中你发现了什么？你看到了春天怎样的景色？2. 揭题春天是个多么美好的季节啊！可现在她刚刚迈着轻盈的步伐向我们走来，我们必须留心观察，才会发现它的踪迹。今天，就让我们和文中的小朋友一起去找一找吧！（板书课题，读一读）二、初读文