精选优质文档-倾情为你奉上100以内退位减法教学设计教学目标：1. 使学生理解个位不够减从十位退1的算理，掌握两位数减两位数退位减法的笔算方法，并能进行正确计算。2. 培养学生正确书写、认真计算的良好学习习惯。教学重点：探索笔算两位数减两位数退位减法的计算方法，会列竖式正确计算。教学难点：理解个位不够减从十位退1的算理。教学过程：一 复习旧知1. 复习不退位减法竖式计算方法师：上节课我们学习了不退位减法的计算方法，相信大家基本上已经掌握好了。今天我们就通过几道习题来复习巩固一下我们上节课学的知识，请大家拿出你们的练习本。教师板书：87-24= 74-42= 98-31= 54-23= 17-16= 68-18=教师请6名同学上讲台写，要求写竖式，书写规范、整齐、正确。同学做完后，教师对6名同学的解答过程进行点评，纠错，并强调总结不退位减法的计算方法。教师在点评时，可以通过同学纠错的方法，调动其他同学的积极性，强化记忆。同时，教师也要引导同学对简单的算式进行口算，这样，不用通过
