2019年冀教版小学科学二年级下册教案(共22页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上1、推力和拉力教学目标:科学知识:1, 通过学生的亲自动手体验活动,使学生知道推拉物体时需要用力,推力和拉力是常见的力。力可以使运动的物体静止,也可以使静止的物体运动。2.在学生进行实验的过程中,培养学生认真细致的科学态度。3.引导学生在表达交流中,能够选择适当的方式进行表达。教学重点: 使学生知道推和拉都是力,力有大小和方向;力可以使运动的物体静止,也可以使静止的物体运动。教学难点:引导学生结合自己的实验现象来分析得出来的实验结论-推拉物体时需要用力,推力和拉力是常见的力。教学过程:一、使学生知道推和拉都是力。1.推和拉物体会怎样?我们有什么感受? 师演示:推开门和拉开窗户。学生感受:推开门和拉开窗户。推一名同学和拉一名同学。问:刚才老师做了哪些动作,分别用一个词来形容一下?在推、和拉这位同学后, 你们看到了这位同学有什么变化?为什么会发生这个变化?估计: 学生结合学生移动或走动的现象分析出:是因为受到了力的缘故. 如果学生没有想到,师则问:因为他受到了什么才动起来?2.推和拉都是

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