2016年二年级数学下册《第六单元有余数的除法》集体备课(共17页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2017年春二年级下册数学第六单元备课学校: 太平镇杨梅小学 主备: 梁玉怀 学科: 数学 年级: 二年级课题P61页 有余数除法(二) 第（2）课时教学目标1、 在具体情境中，感知有余数除法的意义。2、学会笔算有余数的除法。教学重难点教学重点: 认识有余数除法的意义教学难点：理解余数要比除数小的道理教学准备课件教学过程二次备课及反思一、复习导入：1、老师准备了6朵小红花，项奖励给2名表现好的同学，每人奖几朵？怎么算出来的？62=3（朵）为什么用除法计算呢？（这实际就是把6平均分成2份，求每份是多少。）2、还是这6朵小红花想奖给表现好的同学每人3朵，能奖给几人？怎么算出来的？63=2（人）3、如果，我今天准备了7朵小红花，还是奖给2名同学，平均每人能得到几朵？（每人能得到3朵，还剩1朵）师：这个剩余的“1”就是我们今天要研究的“余数”，今天我们继续来学习有余数的除法(二)。（板书课题）二、新课出示