高中物理(选修3-3)第10章.热力学定律ppt课件.ppt

上传人:晟*** 文档编号:10246498 上传时间:2022-01-09 格式:PPT 页数:144 大小:2.95MB
下载 相关 举报
高中物理(选修3-3)第10章.热力学定律ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共144页
高中物理(选修3-3)第10章.热力学定律ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共144页
高中物理(选修3-3)第10章.热力学定律ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共144页
高中物理(选修3-3)第10章.热力学定律ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共144页
高中物理(选修3-3)第10章.热力学定律ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共144页
点击查看更多>>
资源描述

新课标人教版课件系列高中物理选修3-3第 十章热力学定律10.1功和内能教学目标v 知识与技能v 1知道什么是绝热过程。v 2从热力学的角度认识内能的概念。v 3理解做功与内能改变的数量关系。v 4知道内能和功的单位是相同的。v 过程与方法 v 从焦耳的实验理解功与内能变化的关系v 情感、态度与价值观 v 通过焦耳实验了解功与内能变化关系的得来,学习科学家探 究过程的艰辛v 教学重点、难点 v 绝热过程中的功与内能的关系 知识回顾什么叫内能? 与哪些因素有关?质量、温度相同的物体,内能必定相等 对吗?物体的内能与温度和体积的关系 温度变时分子动能变,体积变时分子势能变,因此物体的内能决定于它的温度和体积,但是这句话却不能作为判断两物体内能大小的依据。如两物体温度和体积均相同,而内能却没有确定的关系。再如,0OC的冰熔化成OC水体积减小,不能就此认为其势能也减小,而应该从改变内能的方式上分析,冰熔化过程吸收热量,内能增加,而温度不变,所增加的只是分子的势能 试解释这个实验说明了什么?焦耳 1818年12月24日生于英国曼彻斯特 ,起初研究电学和磁学。 1840年在英国皇家学会上宣布了电流

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 演示文稿

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。