2018部编教材六语上《桥》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2018部编教材六语上桥教学设计第一课时教学目标：1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解小小说的开端、发展、高潮、结局。4、感受洪水之大及当时场面。教学重难点：感受洪水之大及当时场面。教学过程：一、谈话导入课题师：今天我们来学习第16课桥板书课题：桥我们以前学过哪些关于桥的课文？师：看到课题会让你产生怎样的思考呢？二、初读课文，整体感知出示自读要求：1、自由读课文，注意读准字音，读通句子2、认读课文的的生字新词3、思考课文写了一件什么事情汇报交流出示词语1、认读词语（指名读齐读）2、指名读分自然段读课文3、指名说课文主要写了一件什么事