精选优质文档-倾情为你奉上孔丘的教育思想德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；虚心求学奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；讲究教法，循循善诱。孟柯的教育思想德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；因材施教。韩愈的教育思想教师论：1、教师的任务：师者，所以传道、受业、解惑也。2、教师的标准：凡是具备了“道”与“业”的，就可以做教师。3、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师”。教学论：学业的精进在于勤勉；在博的基础上求精；把学习与独创结合起来。朱熹的教育思想德育论主张：立志；主敬；存养；省察。教学论思想1、朱熹的读书法：循序渐进；熟读析思；虚心涵泳；切已体察；着紧用力；居敬持志。2、教学原则方法：自动和适时的启发；勇猛奋发和温故时
