回到教育原点学习心得(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上回到教育原点学习心得 师素完小 刘金凤 一天的听讲，感到真是值啊！现将此次学术报告的心得总结如下。 一看挂在屏幕上的题目，心想，是不是要强调语文学科的工具性，因为在我小时候的学习中，语文的工具性浓于人文性，而随着新课标的实施，发现人文性更浓了，而淡化了工具性。 第一板块：教学主张-回到母语。 1、母语究竟是什么？ 一个孩子 / 向最初的地方走去 / 那最初的 / 便成了孩子生命的一部分。 在第一版块中，窦老师向我们介绍了母语的现状，让我们感到教好母语的迫切性。中华民族，一个拥有五千年灿烂文化的民族，我们有自己的语言，想当初日本还是借鉴我们的汉字创造了他们的日文，这是多么自豪的事啊！而如今，虽说全球化了，与他国的交流更密切了，英文是全世界通用的语言，那我们，为什么不能让中文成为全世界通用的语言？相信大家一定记得曾学过的一篇文章都德的最后一课，它让我们记住，一个民族一定要会说自己的语言，这个民