精选优质文档-倾情为你奉上地球我们的家园教学设计人教版道德与法治六年级下册 第8课红领巾国际学校 付姮【教学目标】1.在对地球、月球和火星的生存环境进行对比的过程中，得出地球是目前人类生活的最佳选择。2.知道科学家正在为创造人类生活的另一个家园而做出努力，感受地球是目前人类生活的唯一家园。学会珍惜现有的生活环境。学习科学家的探索精神。3.知道地球资源是有限的，环境污染、生态破坏已经造成对地球的威胁。4.意识到保护地球、珍惜资源、人人有责，逐步形成爱护环境的习惯。【教学重难点】1. 感受地球是目前人类生活的唯一家园。学会珍惜现有的生活环境。学习科学家的探索精神。2. 知道地球资源是有限的，环境污染、生态破坏已经造成对地球的威胁。3. 意识到保护地球、珍惜资源、人人有责，逐步形成爱护环境的习惯。【学情分析】这个话题对于六年级的学生而言，既熟悉又感兴趣，平时就耳闻过学生谈论“探索第二个星球”，具备通过互联网来搜集、整理和初步分析资料的能力，但掌握的信息不够全面，比如有的了解人类在尝试探索适合人类居住的第二颗星球，却不
