圆明园的毁灭教案说课稿评课记录(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上圆明园的毁灭第二课时教案1、 通过阅读,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发学生对祖国灿烂文化的爱,对侵略者的恨,增强学生振兴中华的责任感和使命感。(重难点)2、 以悟促读,提高朗读能力;以悟促诵,背诵重点段落,积累语言。教学策略:1、 充分利用多媒体课件,把圆明园昔日的圣境在学生脑海中再现。2、 播放影片火烧圆明园片段,直观感受侵略者的残暴和野蛮。3、 对比今昔圆明园,领悟圆明园的毁灭是祖国乃至世界文化史上不可估量的损失。第二课时一、 复习导入:1、 背诵第一自然段。2、 板书:举世闻名。3、 质疑:圆明园为何举世闻名?二、 学习课文,感受圆明园昔日的辉煌。1、 快速浏览课文2、3自然段,找出最能概括这两个自然段内容的一句话。生汇报:圆明园不但而且2、 解析这个过渡句,板书:宏伟建筑 珍贵文物3、 讲读第二自然段:通过理解重点词“金碧辉煌、玲珑剔透”体会圆明园建筑的宏伟。指导学生有感情地朗读课文,选择文中的一句话。质疑过渡:文中用了八个“有”

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