精选优质文档-倾情为你奉上学前儿童健康教育教学大纲(2014年2月)第一部分 课程的性质、目的和任务一、选课对象学前教育专业(专科)二、课程的性质、目的与任务本课程是学前教育(专科)专业的专业必修课,课程4学分,课程学时数72。第四学期开设。课程主要阐述学前儿童健康教育的基本理论、基本观念,学前儿童健康教育的发展,学前儿童健康教育的目标和内容;介绍学前儿童健康教育的活动设计及心理健康教育、生活自理教育、体育、安全教育等;探讨如何评价学前儿童健康教育活动,以发挥评价的应有作用。通过本课程的学习,使学生了解儿童健康与儿童发展的重大意义,掌握实施学前儿童健康教育的基本方法,理解学前儿童健康教育的基本原理,从而全面掌握学前儿童健康教育的基础知识,树立正确的儿童观、健康观。三、先修后续课程先修课程:学前教育学后续课程:暂无第二部分 教学内容与要求第一章健康与学前儿童健康教育(8课时)一、教学要求1、掌握学前儿童健康教育的概念和特征2、理解学前儿童健康教育的意义和任务、规律和原则二、内容要点第