n 第8 章 直线和圆的方程（18 学时）n 共八小节。n 8.5 点到直线的距离公式，n 8.8 直线与圆的方程应用举例 认知要求为了解。n 8.2 直线的倾斜角和斜率，n 8.3 直线的方程 中的一般式方程，n 8.4 两条直线的位置关系 中平行、垂直的条件，n 8.7 直线与圆的位置关系 认知要求为理解n 8.1 两点间距离公式及中点公式，n 8.3 直线的方程 中的点斜式和斜截式方程，n 8.4 两条直线的位置关系 中两条相交直线的交点，n 8.6 圆的方程 认知要求为掌握。n 要加强本章知识与工程问题的联系，使学生体验解析几何的应用。n 通过本章的教学，培养学生数学思维能力和分析、解决问题能力。n 重点是直线的点斜式方程和圆的标准方程，用坐标法解决直线、圆的相关问题。n 两点间距离公式及中点坐标公式都是用向量知识推导的。n 倾斜角的概念是由“ 坡度” 等实际问题引入的n 距离、圆、直线与圆的位置关系等都与实际生活有紧密的联系，要注意挖掘，最好发动学生寻找例子。渗透数学思想方法n 数形结合思想 由特殊到一般n 点到直线的距离公式的处理。n （两条平行线间的距离，安排在思考交流处
