精选优质文档-倾情为你奉上 课题:实数(第二课时)学习目标1知识目标(1)知道实数与数轴上的点是一一对应的(2)会用有理数估计一个无理数的大致范围.(3)对实数进行大小比较.2能力目标知道实数与数轴上的点是一一对应的,能够对实数进行大小比较.3情感目标渗透数形结合及分类的思想,体验数系的扩展源于实际,又服务于实际的辩证关系。学习重点、难点重点:实数与数轴上的点是一一对应的,对实数进行大小比较.难点:对实数进行大小比较.节前预习教材P106页图172,探讨以下问题:OA=AB=BC=CD=DE=EF=FG=GH=1计算各直角三角形斜边的长.OB= , OC= ,OD= ,OE= ,OF= ,OG= ,OH= 其中, 是无理数, 是有理数。归纳:有理数可以表示线段的长度,无理数也可以表示线段的长度。学习过程合作探究新知探究一教材P106
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