蜀都小学教师：黄和平看见这 两个分数你想起了什么？我们这 个单 元都学习 了一些什么内容？分数的意义分数单 位真分数分数的基本性质约分通分小数化成分数分数和小数的互化假分数分数大小比较互化分数分数的意义分数的产生分数的意义分数与除法的关系分数的分类真分数假分数 带分数分数的基本性质约分通分最大公因数最小公倍数分数大小比较同分母分数同分子分数分子、分母都不同的分数分数和小数的互化小数化成分数分数化成小数最简分数单位“1”分数单位11把一根2 米长的木条锯成同样长的4 段每段长是这根木条的 ？每段长（ ）米？1424=0.5 米=这5 个分数，分数单位最小的是（ ），分数单位最大的是（ ）。分数值最大的是（ ），分数值最小的是（ ）什么是带分数？有人说，带分数一定大于1 ，你认为对吗？你按什么标准分类的？ 0.2 =210=15150.24 =24100=6256250.035=351000=720072000.125=1251000=1818=0.15 =0.225=2.4 0.5333 判断。（对的画“” ，错的画“” ）（1 ）假分数一定比1 大。（ ）（2 ）1 米的 和4 米 的
