小学六年级数学《折扣》导学案(共1页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上5-7 班级 六(1) 主备人 梅华波 日期2012-11-26【学习目标】1、我能明确折扣的含义。也能熟练地把折扣写成分数、百分数。2、我能正确解答有关折扣的实际问题。3、我能学会合理、灵活地选择方法,锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。【学习重难点】1、重点是会解答有关折扣的实际问题。2、难点是合理、灵活地选择方法,解答有关折扣的实际问题。【学习过程】一、交流讨论: 春节将至,各商家一般都搞哪些促销活动?谁来说说他们是怎样进行促销的? 二、探索新知:1、生活中哪些地方见过“打折”?举例说说。2、自学课本P97“折扣”(1)理解什么是“打折”?(2)几折表示什么?(3)例4中“八五折”,“九折”表示什么?(4)写出几个折数,并把它化成相应的分数和百分数。友情小提示:“几折”就是十分之几,也就是百分之几十。3、阅读P97例4,理解题意,补充完整。(有困难可以交流讨论)友情小提示 分析题意:打八五折怎么理解?是以谁为单位“1”?4、

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