精选优质文档-倾情为你奉上附件七双线推进整体教学 打造持续发展力小学英语高效课堂教学评价标准课堂教学评价作为整个教学过程的有机组成部分，是提高课堂教学效益的重要保证，对于促进学生和教师的发展，全面提高教学质量发挥着重要作用。一、 英语高效课堂的特征1. 英语高效课堂的要坚持“一个核心”高效课堂教学以“提高课堂教学效益”为核心2. 英语高效课堂的要体现“双线推进”纵线学段对接（同学科、不同学段之间的学段衔接）横线学科融合（不同学科、各学段之间的学科衔接）3英语高效课堂要符合 “三个量”、做到“三个动”三个量：信息量：准、全、新 思维量：恰当 训练量：适中三个动：形动，学生要行动起来 神动，学生思维动起来情动，学生要充满激情4英语高效课堂必须符合“四个标准”以学段对接和学科融合的“双线”推进为手段，以终身发展的新理念为指导；以规范具体的教学目标为导向，以扎实的思维含量高的教学内容为载体；以自主学习为主的多元学习方式为中介，以积极思维的课堂气氛为依托；以思
