小学音乐沙锤串铃响叮当观课报告(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:10259969 上传时间:2022-01-10 格式:DOC 页数:5 大小:46KB
下载 相关 举报
小学音乐沙锤串铃响叮当观课报告(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
小学音乐沙锤串铃响叮当观课报告(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
小学音乐沙锤串铃响叮当观课报告(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
小学音乐沙锤串铃响叮当观课报告(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
小学音乐沙锤串铃响叮当观课报告(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上小学音乐沙锤串铃响叮当观课报告课题小学一年级音乐大雨和小雨观察维度学生学习维度和教师的授课效果观察对象授课教师和全体参与课堂中的学生观察分析整节音乐课充满了朝气,孩子自学后的表现让人眼前一亮,这样朝气蓬勃的老师带领一群蓬勃向上的孩子,让音乐课堂增色不少。我为孩子们创设了一个自由宽松的学习环境,大胆表述自己的观点、自由展示特点的声音,让孩子们在轻松愉悦的课堂中学唱歌曲,感受快乐。注重“听”的作用,让学生带着问题多次聆听歌曲,由简到难,层层推进。采用先听节奏,再找出节奏在歌曲中的乐句,鼓励学生按照节奏读出歌词,有记忆也有再现,同时渗透学习方法,一举多得。教师的评价语丰富多彩,例如:“歌曲的情绪和你们一样,像初升的太阳有朝气。”“相信你可以做到。” “同学们唱得声音大又好听,真棒!”在教学中注重学生的情感体验,与孩子们的生活经验相结合,让课堂充满童趣,活灵活现。同时也能发现课堂中的一些不足:课堂的“活”应该适度,活而不乱,活而有序,教师在课堂驾驭上要下些功夫。歌曲学习环节,是本课的重中之重,对歌曲的学习和处理还

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。