精选优质文档-倾情为你奉上学前儿童文学报告书封面时间请填写:2016-2017学年第一学期【1】、实训课程名称:幼儿文学 (以下实训课程名称皆写“幼儿文学”)实训项目名称:儿歌与幼儿诗的鉴赏创编和吟诵实训时间:( )实训地点 : 教室实训指导老师: 周丽实训任务:1、了解儿歌和幼儿诗的特征、种类和表达方式。 2、领悟儿歌和幼儿诗的异同点,学会科学鉴赏儿歌和幼儿诗。 3、熟练进行儿歌和幼儿诗的创编和吟诵。实训内容:鉴赏、创编和吟诵儿歌与幼儿诗实训过程:1、教师展示经典儿歌和幼儿诗作品,进行示范鉴赏。2、各小组选取儿歌和幼儿诗作品进行鉴赏和评析,互相点评,教师总结。3、教师设计主题,各小组选取主题进行儿歌和幼儿诗的吟诵,并进行分享。实训结果:1、了解了儿歌和幼儿诗的特征、种类和表达方式。2、 创编了较为成功的儿歌与幼儿诗(写在此处)3、 进行了较为抑扬顿挫的儿歌与幼儿诗吟诵训练。实训反思:儿歌与幼儿诗虽然都是属于儿歌的歌谣,但在写作体例和写作规范、表
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