实现六位简单计算器课程设计报告(共39页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 课程设计报告( 2013 - 2014 年度第 1 学期)名 称：微机原理及应用 题 目：8255/273实现六位简单计算器院 系：控制与计算机工程学院班 级：创新自1101学 号：学生姓名：苏晴指导教师：杨国田设计周数：一周同 组 人：庄登祥成 绩： 日期： 2014年 1 月 4日专心-专注-专业微机原理及应用课程设计任 务 书一、 目的与要求1 通过对微机系统分析和具体设计，使学生加深对所学课程的理解。2 培养学生分析问题、解决问题的能力。3 培养学生对微型计算机应用系统的基本设计能力。4 要求学生掌握汇编语言程序设计的基本方法，学会典型接口的基本设计方法。二、 主要内容1 选定课程设计参考题目及分工负责部分2 对要求的微机应用系统进行设计，画出系统结构框图、系统接线图。3