六年级（下） 第四单元练习十二海宁市南苑小学 曹 明海宁名师云课堂海宁名师云课堂单元知识结构图比例1.比例的意义和基本性质2.正比例和反比例3.比例的应用比例的基本性质比例的意义解比例正比例反比例比例尺图形的放大和缩小用比例解决问题海宁名师云课堂练习十二 第1题 （1）一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实际距离15km，这幅图的比例尺是（ ）。 （2）大小两个圆的半径之比是53，它们的直径之比是（ ），周长之比是（ ），面积之比是（ ）。 （3）把一个长5cm、宽3cm的长方形按31放大，得到的图形的面积是（ ）cm2。13000005353 2591355cm15km5cm1500000cm 1:300000S大S小=r大2r小2= r大2r小2= 5232= 259a大=53=15cm b大=339cmS =159=135（cm2）海宁名师云课堂正比例和反比例名 称正比例正比例反比例反比例相同点两种相关联的量，不同点特 征 关系式相对应的两个数的比值一定。 相对应的两个数的乘积一定。 （一定）一种量变化，另一种量也随着变化。（一定）海宁名师云课堂练习十二 第2题图上距离 : 实际
