精选优质文档-倾情为你奉上四年级数学学业检测计划小学生数学学业水平的考查与评价，是教学管理的一项常规工作。如何考察小学生数学学业水平是至关重要的。它关系到孩子的未来发展。尤其在疫情期间，学生通过空中课堂，多渠道组织开展的线上教育教学活动，测试的方法应该是多种多样的。可以分项测试，试卷命题是科学性很强的任务。我们要更加明确小学数学学科考试的性质、内容、形式，如实反映学生在家学习情况。我计划主要从以下三点做起：1、 精心策划 小学生数学学业水平测试这项工作任务很重、要求很高、困难很多。一来，测试的成绩会作为评价各位小学生对数学知识的掌握情况，学生的学习质量应该较全面把握。再有一点，要求体现中小学数学教学的衔接，试卷要有一定的区分度，而学业水平测试是一种“典型的达标性合格考试”。如何从实际出发，整体考虑、有效运作，策划就显得尤为重要了。测试内容涉及每章节所学内容。 二、用心研制 1、 命题原则 依据课标，关注教材；面向全体，关注基础；联系实际，关注应用；适度开放，关注灵活；三维结合，关注发展。2、 试题特点 （1） 内容涉及
