精选优质文档-倾情为你奉上关注身边的美术遗存一、教学目标知识目标：欣赏具有代表性的民间美术遗存，分析他们的艺术价值与历史价值。能力目标：从自身做起，提高保护文化遗存的意识。情感目标：从“平凡”中感受到美术遗存的文化内涵，更加热爱祖国的传统文化。二、教学重点和难点教学重点：作品的基本知识与艺术特色教学难点：寻找身边的美术遗三、教学方法教学方法：启发法演示法观察法情景创设法四、教学过程1. 情景导入课件展示图片朱家花园。师：同学们知道这是哪里吗？生：知道！建水朱家花园师：对了，朱家花园位于我省（云南）建水县，是一组规模宏大的清代民居建筑，有西南边陲大观园之称。同学们，朱家花园属于美术遗存吗？生：属于师：对了，那么什么是美术遗存呢？生：思考，讨论师：美术遗存就是现存的古代美术作品。之所以称它们为“遗存”，是因为这些作品是“最后的”“不能再生”的。较多的作品至今仍有被破坏的危险，这些散落在民间看似平常的作品对于我们来说，在人文历史与艺术审美方面都有着重大意
