精选优质文档-倾情为你奉上 上下结构的字教学设计教学目标：1、指导学生写好上下结构的字，要求写得正确、匀称、美观。2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。3、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。4、引导学生懂得礼让，与同学和谐相处。端端正正写字，堂堂正正做人。教学重点：通过本课教学，学会上下结构的字的写字方法。教学难点：上下结构的字的写法。教学时间：一课时教学过程：一、导入 1、谈话:讲故事，引出名字。老师这里有一位小朋友写的名字，大家猜猜看，这位小朋友的名字叫什么呢？出示“楚中天”。指名回答。公布答案。指名分析楚中天写成林蛋大的原因。师总结：这个故事告诉我：要写好字，首先要把字的间架结构放正。2、神奇的汉字家族有很多小团体，他们的间架结构各不相同。他们分别是独体字、左右结构的字、上下结构的字和半包围结构的字和全包围结构的字，等等。今天这节课，我们要学习上下结构的字的书写。（板书课题）二、认识上下结
