精选优质文档-倾情为你奉上 分数的初步认识说课稿 林江各位同学、老师：大家好今天我说课的题目是分数的初步认识。下面我从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学流程、板书设计 、教学评价与小结这几个方面来谈一谈。一、 说教材首先说说我对教材的认识。本课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册91页到93页内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上进行教学的。从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。无论是意义，还是读写方法、计算方法，分数和整数都有很大的差异。因此，教材将分数的知识分段教学。本学段是分数的初步认识，这节课是认识几分之一。认识几分之一是本单元教学内容的核心，也是整个单元的起始课。这部分知识的掌握，不仅可以使学生简单理解分数的含义，建立分数的初步概念，也可以为今后进一步学习分数和小数打下初步基础。三、 说教学目标基于本课教学内容在本单元的地位与作用及教材编排意图，我为这节课制定了以下教学目标： 1、知识目标：初步认识分数，能
