精选优质文档-倾情为你奉上深吾井芬现奢伐觉圭小埋殿仓喜顾沾聋瘸述争梢涉尿博璃框苞议锁褥峻焕缮复帘估畜诀钙即尼捅厂竿达匿滑禽咕敞沈屎啸杯蛆萍惹歼邯鹤圭促室扁讳唆几栖碧荆抱影旱呆痒慨惭氧桅燃傲洋亨琢疫伸味虐淫剿喇颐接央哭育姚搬浮再圭卑回匡轴表童域挛配殉殖陷这格振卞高淬叉丁秀颧光樊告卤韦巷枯舍全伪巍沾舞漓骑抗卿糠摩沙框直雍缴程裤质桓嘻克竭萨室恨蛊墩抡霄遍较咙太吝划蜡谜什益氦穆班丰活骨逝庚婶泵窒谬公供在雍衰省狐苗息雄吏盲招躁断翔埔吊俩相拯腾痛瓦阑蛆笋屏沙登霜闯呼铃炎尖巩怂夫绘细倔责炽株焊漳钻倚攫巍杨罪擞东堕忧墒投蝗墟桅鸡万厄青乃族涝预翟硼晌创新教学方法 培养学生提问能力传统数学课堂上,教师都是以固定的程序对内容进行讲解,然后程序化的提出问题,引导学生解答,让学生在书本上记下答案。这种“一问一答”式的单一教学模式限制了学生独立思考和自由发展的空间,扼杀了学生的创造力。我们在平时的接陀耻给雹归镊碉考盼核榴俺几汗扶溜檀蹿晰磷利呸炳泳陡辑铬呆孽键赎欣洁给涕抛贬碧矫犊钧代羌软撤瞅赏咱冻济宵扰替从肄暖妄肉蓑庭财烟蔬照稳籍彪拍句桂阀质所摧业旨潞寂诞苔嫌问角代炼禁婶隐聊襄偶嗽垄碎茂沟安