初中数学我的教学故事(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上初中数学我的教学故事过去的数学教学,遵循传统的教学方法,填鸭式的教学模式,教师满堂讲,学生全堂听,现在在开放式教学理念中,和我班的孩子共同成长,运用新的教学理念和新的教学方法。在实施新的教学理念的教育教学过程中,我多次尝试、反思、总结,逐步培养学生的数学学习兴趣,激发他们的数学学习热情,让他们感觉到生活中处处有数学知识,学习数学知识充满着无穷的乐趣。1、放手让孩子创新,适合他们的年龄阶段的创新。我们确实比学生考虑事情要周全,也就不自觉的想为他们安排好一切,包括要学生怎么去想,怎么去做,但是我们想的不一定被学生喜欢和接受,所以还是让他们回归最真实和最自然的思维形式,自由的生成一些创新的东西。2、教师要教的少,让学生学的多。这一点是新理念教学最根本的一点体现吧,封住自己的嘴的同时,意味着教师要做大量的工作。如何让学生学的多,怎么样学生才愿意学。课前的准备工作不言而喻是很有挑战的,如何在课前设计有趣味性、有探索兴趣的问题,这是一节成功研讨课的关键。3、小组合作既促进学习,又增进友谊。小组合作应该是新理念教育课堂的精髓,以学

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