6.1 平方根（第1课时）学习目标：（1）了解算术平方根的概念（2）会求一些数的算术平方根，并用算术平方根符号表示学习重点：算术平方根的概念和求法请 你说 一说 解决问题 的思路1.情境导入学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？（1 ）若正方形的面积如下，请填表：（2）你能指出它们 的共同特点吗 ？正方形的面积/dm2 1 9 16 36正方形的边长 /dm2 1情境导入都是已知一个正数的平方，求这个正数.例如，由于 ,5是25的算术平方根，即 规定：0的算术平方根是0 ，也就是说，若，则 一般地，如果一个正数的平方等于 ， 即 ，那么这个正数 叫做 的算术 平方根 的算术平方根记为 ，读作 “根号 ”, 叫做被开方数2总结概念例1 求下列各数的算术平方根：（1） ；（2） ；（3） 解：（1）因为 ，所以100的算术平方根是10 即 3例题解析 解：（2）因为 ，所以 的算术平方根是 即 3例题解析例1 求下列各数的算术平方根：（1） ；（2） ；（3） 解：（3）因为 ，所以0.0001的算术
