科学常规课 前 l、带好课本,课时笔记、笔袋，以及当天所 需要的其他材料，在本班 教室门口排队。 2、上课铃声响之前，队伍安静、整齐地到 达科学教室门口等待。 3、铃声响起后，安静、有序地进入科学教 室。 4、轻轻放下凳子，坐在指定位置,面向讲台 坐好。课 中 5、领取材料时，由材料员安静排好队到指 定区域领取小组的材 料。 6、实验前，用眼睛观察实验器材，未经允 许，不随意乱 动。 7、实验中，由操作员为主，其他组员协助， 认真实验，轻声讨论，并及时做好记录。课 中 8、实验结束后，按照原样将材料整理回托 盘，放在课桌中间位置。 9、整理完毕，调整坐姿，做好发言和倾听 的准备。 10、交流时，发言者要大方完整地表达观 点；倾听者安静思 考，举手提出不同 见解。课 后 11、下课前，小组材料员将材料完整、有 序地放回材料区。 12、小组其他成员将课桌椅摆放整齐，所 有同学站在原位，待评价后安静有序 地离开教室。 科学课堂学习习惯一、听课习惯 专注倾听，边听边思； 听完再议，中途不言。二、发言习惯 1、大胆提问，敢于质疑；声音响亮，有理 有据。 2、提出意见，礼貌谦和；回答疑问，实事 求
