精选优质文档-倾情为你奉上浅谈小学班级管理的有效策略【摘 要】好的班级制度要便于班主任在管理任教学科时统一管理，同时也可以增加任课教师在班级中的威信。班级激励性评价机制来源于班规，他将班规与评价融为一体。班干部的选拔和管理要培训与轮换，给予强有力的支持，恰当的、充分的让他们展示自己的才华，发挥他们的特长，让他们各施其才。【关键词】班级管理；管理理念；制度建立；班主部选拔魏书生说：“管理是集体的骨架。” 班级是教育工作的基本阵地，是学生自我教育和成长的又一个摇篮。它不仅有提高学生文化素质的责任，也背负着提高学生思想道德素质的重任。教育目的能否实现，每个学生能否受到有针对性的教育，并得到全面发展，班级管理至关重要。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。常言道：无规矩不成方圆。对于一个班集体的管理，要想迅速的发展，更是如此。一个班级他的正常发展，良好班风、学风的形成离不开班级班规的制定并落实。一、班级制度的建立一个班的班规建立和学生的年龄有很大的关系。低年级的班规多来源于班主任对德育常规要求的解读，随着年龄的增长，班规更多来源于
