北师大版六年级上册数学第三单元图形的运动教学设计(共16页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第三单元 图形的运动单元学习目标1. 通过观察、操作等在方格纸上认识图形的旋转,体会图形旋转的基本要素,能在方格纸上将简单图形旋转90。2. 通过实例观察、操作、想象,体会图形的运动过程,并尝试有条理地表达图形的运动过程,发展空间观念。3. 能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单图案。结合欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界的神奇。单元学习内容的前后联系单元学习内容分析 本单元是在学生已经学习了轴对称和平移,初步感知了生活中的旋转现象的基础上进行学习的,主要学习认识图形的旋转以及图形的运动。本单元教科书编写的基本思路主要体现在以下几个方面:1. 借助线段认识旋转的基本要求,突破难点,帮助学生认识旋转和在方格纸上将简单图形旋转90。2. 引导学生经历“想一想、做一做、再想一想“的过程,鼓励学生通过观察、操作、想象,体会图形运动的过程。3. 引导学生用语言表达图形运动的过程,尝试用一定的方式记录图形运动过程。

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