精选优质文档-倾情为你奉上北师大版生物学七年级下册第4单元生物圈中的人第12章人体的自我调节“第2节感受器和感觉器官”教案设计 教材内容简析 这节内容主要介绍人体感受外界刺激和反射活动起点感受器与感觉器官的有关知识内容。由于人所获取的信息主要来自眼与耳，我们通过对眼与耳的结构与功能的认识，来了解视觉和听觉的形成。同时人体也通过其它感受器来感知外界刺激变化，所以也介绍了其它感觉（嗅觉、味觉、触觉、温度觉）。 教学目标 1说出感觉产生的基本过程。2说明感受器和感觉器官的概念。3描述眼球和耳的结构与功能。4解释近视、远视视物不清的原因及矫正方法。5说明视、听、嗅、味觉及皮肤触觉、温度觉感受器感受刺激的性质。教学重难点1教学重点：眼球的结构与功能；耳的结构与功能；视觉的形成与近视、远视的矫正原理；嗅觉与味觉感受刺激的性质与感受器的位置；触觉敏感性与感受器分布特征的关系；皮肤温度觉感觉器适宜感受刺激的性质。2教学难点：眼的屈光调节。教学方法讨论法、讲解法、演示法。
