精选优质文档-倾情为你奉上“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板作者信息姓 名联系电话所教学科数学所教学段小学数学电子邮件单位名称信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：异分母分数大小比较与通分本课的教学目标与教学内容：教学目标1结合具体情境理解通分的意义，掌握通分的方法，能比较熟练地进行通分。灵活运用通分知识解决问题。2培养学生提出问题、解决实际问题的能力，培养观察、分析和归纳等思维能力，渗透转化的数学思想。3. 在探索、合作交流过程中培养学生自主探究的精神，激发学生学习的兴趣和热情。请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）本课是青岛版五年级下册第五单元第一个信息窗的内容，是在学习了分数的意义和基本性质及同分母分数加减法、公倍数、最小公倍数的基础上学习的，为后面学习分数四则混合运算打下基础。针对五年级学生的年龄特点和认知水平，向学生展示我国各种污染的图片调动学生多种感官参与活动，然后进入信息窗中的情境图
