情境教学教案-汽车维护与保养(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上情境教学教案情境教学汽车保养与维护工艺规范授课时数2课时教学目标理论部分1、让学生了解长期停放车辆的保养与维护的注意事项2、汽车日常保养与维护的4方面（清洁、紧固、油液检查和补充）实训部分将班级同学分成四小组，打开四辆汽车的前车盖，让学生对各油液加注口进行识别。实训重点1、三滤：空气滤清器、燃油滤清器、机油滤清器2、各油液加注口的标志识别实训难点1、 长期停放车辆的几大注意事项的熟记2、三滤的清洁注意事项1、 打开车前盖时，注意根据符号来识别各油液加注口2、 清洁三滤的重要性实训设备工具材料多媒体、汽车四辆作业学生在实际操作中熟记本章节内容教学后记本节内容无太多难点，关键在于学生对这些基础知识的掌握，通过多媒体的PPT授课外加实际分组去分析讨论，达到掌握本节知识的目的。 本课题主要要求学生对知识点首先有一个概念的掌握，具体的后面会逐个去讲述。在教学中，发现学生对纯粹的理论不是很感兴