精选优质文档-倾情为你奉上【单元】第二学期第一单元 我的好习惯【课题】我不拖拉【教学任务分析】（一）教材分析我不拖拉是道德与法治一年级下册第一单元“我的好习惯”的第三课。本课是根据品德与生活课程标准中“ 负责任、有爱心地生活”中的第1条“做事认真负责，有始有终，不拖拉”编写的，与第1课我们爱整洁、第2课我们有精神、第4课不做“小马虎”分别侧重一个好习惯的培养。本课侧重培养学生认真负责、不拖拉的好习惯。本课内容由“等一下与还没完”、“拖拉一下没关系吗”、“和拖拉说再见”3个栏目构成。第一个栏目主要让学生了解生活中的拖拉现象，感受时间的意义。第二个栏目知道生活中因为拖拉而造成的后果。第三个栏目引导学生用实际行动和“拖拉”说再见，养成好的学习习惯。课文通过“拖拉鸟”绘本故事讲述一个小朋友如何想办法克服自己拖拉的毛病的故事，引导学生克服做事拖拉的坏毛病，养成“今日事今日毕”的好习惯。（二）学情分析一年级小学生在学习和生活中常有拖拉的现象，比如做事总是拖拖拉拉、吃饭慢吞吞、上课注意力不集中、做作业要花几个小时
