精选优质文档-倾情为你奉上第一单元植物的生长变化 1.植物新生命的开始【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状.大小.颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。【教学重点】：引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。【教学难点】：观察各种植物的种子。【教学准备】：（教师准备）猫给小猫哺乳的图片.鸡妈妈带小鸡吃食的图片.向日葵小苗的图片.各种植物的种子（向日葵.花生.四季豆.南瓜.小麦.玉米.绿豆等）.白纸.放大镜。（学生准备）各种植物的种子.白纸.放大镜。【教学过程】：一、听听说说1.师：小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？2.生：思考后，回答老师提出的问题。3.师：（出示图片）验证学生说出的
