数据结构课程设计报告(大整数的运算)(共21页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上山东理工大学计算机学院课 程 设 计（数据结构）班 级姓 名 学 号 指导教师二一二年一月十日课程设计任务书及成绩评定课题名称长整数的代数计算、题目的目的和要求：(1) 课程设计目的 巩固和加深对数据结构的理解，通过上机实验、调试程序，加深对课本知识的理解，最终使学生能够熟练应用数据结构的知识写程序。通过本课程的学习，能熟练掌握几种基本数据结构的基本操作，能够应用线性数据结构解决实际问题。（2）基本要求 ： 设计数据结构完成长整数的表示和存储，并编写算法来实现两长整数的加、减、 乘除等基本代数运算。 长整数长度在二十位以上。 实现两长整数的加、减、乘、除操作。 选作： 输入输出均在文件中。 分析算法的时空复杂性。 、设计进度及完成情况日 期内 容1