桂林山水教案(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上【合作案】课题：桂林山水课时：2课时教学准备：教学目标三维目标：1、 知识与技能：1.认识8个生字，会写11个生字能正确读写“玩赏、无瑕、峰峦雄伟、奇峰罗列、形态万千、危峰兀立、连绵不断”等词语。2.有感情朗读课文，背诵全文3.了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话2、过程与方法：通过指导朗读，采用多种方式朗读课文以情感受课文的优美句子，通过朗读感受句子中的情感和手法，能仿写一段话，课上交流并点评3、情感态度价值观：感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好山河美.热爱大自然的情感. 1.品读语言，感受排比句的作用。2.能仿照句式写景物。1.能仿照句式写景物。一课一得：找出文中的排比句子，并感受排比句的作用，试着仿写。教学方法（1） 倾听内容：1.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。